《初級(jí)心理咨詢師資格證 》考試
一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共60小題)。
1.心理學(xué)把感覺、記憶、思維等心理現(xiàn)象稱為: ( )
A.認(rèn)知過程
B.能力
C.情感過程
D.心理特征
2.心理活動(dòng)產(chǎn)生的方式為: ( )
A.投射
B.反射
C.映射
D.折射
3.從眾與服從相比: ( )
A.二者都是自愿的
B.二者都不是自愿
C.從眾更出于自愿
D.服從更出于自愿
4.德國(guó)心理學(xué)家馮特建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室是在: ( )
A.1859年
B.1869年
C.1879年
D.1889年
5.在發(fā)展的某些年齡時(shí)期,兒童心理常常發(fā)生紊亂,從而表現(xiàn)出各種否定和抗拒行為。這一時(shí)期被稱為: ( )
A.關(guān)鍵期
B. 危機(jī)期
C. 好動(dòng)期
D. 危險(xiǎn)期
6.看到水稻長(zhǎng)得不錯(cuò),斷定今年一定有個(gè)好收成。這屬于: ( )
A.感知覺
B.記憶
C.想象
D.思維
7.下列不屬于心理學(xué)派別的是: ( )
A.機(jī)能主義
B. 聯(lián)想主義
C. 行為主義
D. 人本主義
8.當(dāng)?shù)卣?、火?zāi)發(fā)生時(shí),人會(huì)做出適應(yīng)性的生理心理改變,這種情緒狀態(tài)稱為: ( )
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.挫折
9. 以語詞為信號(hào)刺激所建立的條件反射系統(tǒng)稱為: ( )
A. 經(jīng)典條件反射
B. 操作條件反射
C. 第一信號(hào)系統(tǒng)
D. 第二信號(hào)系統(tǒng)
10.人在知覺過程中,力求對(duì)知覺對(duì)象作出某種解釋,使它具有一定意義,這反映了知覺的什么特性? ( )
A. 理解性
B. 選擇性
C. 整體性
D. 恒常性
11.條件反射形成后,如果得不到強(qiáng)化,會(huì)逐漸減弱,直至消失,這是: ( )
A.習(xí)得
B.延遲
C.分化
D.消退
12.成語“望梅止渴”描述的是何種條件反射: ( )
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.觀察學(xué)習(xí)
D.認(rèn)知學(xué)習(xí)
13.世界上第一個(gè)智力測(cè)量工具的編制者是: ( )
A.卡特爾
B.比奈
C.推孟
D.韋克斯勒
14.“魚和熊掌不可得兼”,這種沖突情境屬于: ( )
A. 雙趨沖突
B. 雙避沖突
C. 趨避沖突
D. 雙重趨避沖突
15.足球比賽時(shí),若己方的球隊(duì)失利,有時(shí)球迷們一哄而上作出扔?xùn)|西、鬧事等不理智的行為,這種現(xiàn)象稱為: ( )
A.去個(gè)性化現(xiàn)象
B.群體極化效應(yīng)
C.社會(huì)促進(jìn)作用
D. 模仿作用
16.心理學(xué)中的“視覺懸崖”實(shí)驗(yàn)說明嬰兒具有: ( )
A.方位知覺
B.深度知覺
C.時(shí)間知覺
D.爬行知覺
17. 具有反應(yīng)快、有開拓精神,好沖動(dòng)等特征的人屬于: ( )
A. 膽汁質(zhì)
B. 多血質(zhì)
C. 粘液質(zhì)
D. 抑郁質(zhì)
18.某10歲兒童的智力年齡是12歲,其比率智商(IQ)為: ( )
A.125
B.120
C.110
D.100
19.下列何種事例不屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象: ( )
A.入鄉(xiāng)隨俗
B.熟能生巧
C.察言觀色
D.喜極而泣
20. 差別閾限與原刺激量的比是個(gè)常數(shù),這個(gè)定律叫: ( )
A. 費(fèi)希納定律
B. 韋伯定律
C. 格拉斯曼定律
D. 韋伯-費(fèi)希納定律
21.研究者根據(jù)事先擬好的問題對(duì)被試進(jìn)行面對(duì)面的提問,隨時(shí)記錄被試的回答和反應(yīng),這種研究方法是: ( )
A. 觀察法
B. 測(cè)驗(yàn)法
C. 實(shí)驗(yàn)法
D. 訪談法
22.林黛玉式的“見花落淚”、“對(duì)月傷懷”的情緒狀態(tài)屬于: ( )
A.心境
B.激情
C.應(yīng)激
D.挫折
23.影響性格形成的主要因素是: ( )
A.血型
B.體型
C.體液
D.社會(huì)生活條件
24.已經(jīng)掌握的知識(shí)技能對(duì)新的知識(shí)技能的掌握產(chǎn)生的影響作用稱為: ( )
A.功能固著
B.遷移
C.強(qiáng)化
D. 模仿
25.用貓打開迷箱的實(shí)驗(yàn)解釋試誤學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是: ( )
A. 巴甫洛夫
B. 桑代克
C. 斯金納
D. 班杜拉
26.學(xué)習(xí)漢語拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生影響,這屬于學(xué)習(xí)中的什么現(xiàn)象? ( )
A.定勢(shì)
B.功能固著
C.遷移
D.醞釀效應(yīng)
27. 通過下列哪種過程,人們可以對(duì)各種感覺信息按事物的一定關(guān)系和聯(lián)系,整合成一個(gè)完整的映像? ( )
A.記憶
B.感覺
C.知覺
D.學(xué)習(xí)
28.用大猩猩解決問題的實(shí)驗(yàn)解釋頓悟?qū)W習(xí)的心理學(xué)派是: ( )
A. 行為主義學(xué)派
B. 人本主義學(xué)派
C. 認(rèn)知學(xué)派
D. 格式塔心理學(xué)派
29.重復(fù)先前的心理操作所引起的對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài),這一現(xiàn)象被稱為: ( )
A.定勢(shì)
B.功能固著
C.遷移
D.醞釀效應(yīng)
30.有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓幼兒識(shí)記兩類圖片,第一類圖片上畫著幼兒熟悉的物體圖形,如:小旗、西瓜等;第二類則畫著一些叫不出名稱的不規(guī)則圖形,結(jié)果是: ( )
A.第一類圖片的正確再現(xiàn)率高于第二類圖片
B.不清楚
C.第二類圖片的正確再現(xiàn)率高于第一類圖片
D.無法測(cè)量
31.馬斯洛的需要層次理論中不包含下面的哪一項(xiàng): ( )
A. 生理需要
B. 尊重的需要
C. 愛與歸屬的需要
D. 自我和諧的需要
32.按照記憶的干擾理論,晚上睡覺前記憶的效果好是因?yàn)樯倭耍? ( )
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.自然消退
D.前攝抑制和倒攝抑制
33.引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件是: ( )
A. 性格
B. 氣質(zhì)
C. 需要
D. 價(jià)值觀
34.當(dāng)進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的時(shí)候,主要是用的腦的哪個(gè)部位: ( )
A. 左半腦
B. 右半腦
C. 小腦
D. 胼胝體
35.學(xué)生能夠一邊聽課一邊記筆記,這種現(xiàn)象屬于: ( )
A. 注意范圍
B. 注意穩(wěn)定性
C. 注意轉(zhuǎn)移
D. 注意分配
36.當(dāng)我們按順序識(shí)記一系列歷史年代時(shí),發(fā)現(xiàn)首尾部位的數(shù)字容易記住,而中間部分的數(shù)字不易記住。這種現(xiàn)象是: ( )
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.系列位置效應(yīng)
D.期望效應(yīng)
37.德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯認(rèn)為,遺忘的進(jìn)程是: ( )
A. 先快后慢
B. 先慢后快
C. 保持同一速率
D. 越來越快
38.下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的是: ( )
A.每天跑步
B.視力下降
C.裝修房屋
D.不怕見生人了
39.短時(shí)記憶的容量為幾個(gè)單位(或組塊)? ( )
A. 9±2
B.7±2
C.5±2
D.3±2
40.下列不屬于社會(huì)性行為的是: ( )
A. 分享
B. 打人
C. 捐獻(xiàn)
D. 繪畫
41.知覺的條件在一定范圍改變時(shí),知覺映象卻保持相對(duì)穩(wěn)定,這種特征是知覺的:
( )
A.選擇性 B.整體性 C.恒常性 D.理解性
42.記憶按內(nèi)容進(jìn)行分類,可以分為形象記憶、語詞邏輯記憶、情緒記憶和: ( )
A. 運(yùn)動(dòng)記憶
B. 工作記憶
C. 長(zhǎng)時(shí)記憶
D. 情感記憶
43.看到一片稻田,心中想著把它變成高爾夫球場(chǎng)后的樣子,這種心理過程屬于:( )
A. 感覺
B. 知覺
C. 想象
D. 思維
44.我們?cè)诼犝n做筆記時(shí),寫字處于何種意識(shí)狀態(tài): ( )
A.可控制的
B.自動(dòng)化的
C.白日夢(mèng)狀態(tài)
D.不自覺的
45.人們進(jìn)入百貨公司,各人注意的東西總不一樣,這是何種知覺特性的表現(xiàn)? ( )
A. 選擇性
B. 整體性
C. 理解性
D. 恒常性
46.標(biāo)準(zhǔn)化考試中常用問答題方式測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)理解和記憶的鞏固程度,這是利用記憶中的: ( )
A. 有意識(shí)記
B. 無意識(shí)記
C. 再認(rèn)
D. 回憶
47.個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,遇到障礙或干擾,致使個(gè)人抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn),需要無法滿足時(shí)的情緒狀態(tài),就是: ( )
A. 挫折
B. 宣泄
C. 適應(yīng)
D. 升華
48.機(jī)能心理學(xué)的創(chuàng)始人是: ( )
A. 馮特
B.詹姆斯
C.華生
D.魏太默
49.有預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意稱為: ( )
A. 無意后注意
B. 有意后注意
C. 無意注意
D. 有意注意
50.韋納的歸因理論把成敗歸因于三個(gè)緯度,下列哪一個(gè)不屬于此理論: ( )
A.因素來源
B.理性和偏差
C.穩(wěn)定性
D.可控性
51.明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)屬于: ( )
A. 投射測(cè)驗(yàn)
B. 自陳量表
C. 情境測(cè)驗(yàn)
D. 自我概念測(cè)驗(yàn)
52.瓦特從蒸汽把水壺蓋推得上下移動(dòng)而進(jìn)入蒸汽機(jī)的發(fā)明制作,這屬于: ( )
A. 遷移
B. 原型啟發(fā)
C. 科學(xué)幻想
D. 再造幻想
53.直接影響活動(dòng)效率,使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征稱為: ( )
A. 意志
B. 能力
C. 素質(zhì)
D. 性格
54.主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)屬于: ( )
A. 投射測(cè)驗(yàn)
B. 自陳量表
C. 情境測(cè)驗(yàn)
D. 自我概念測(cè)驗(yàn)
55.同樣是勤奮學(xué)習(xí),表現(xiàn)為按部就班、多花時(shí)間、扎實(shí)努力地學(xué)習(xí),這種人的氣質(zhì)屬于哪種類型: ( )
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
56.按照艾里克森(E. H. Erikson)的觀點(diǎn),青少年期發(fā)展的關(guān)鍵問題是: ( )
A. 依戀
B. 伙伴交往
C. 角色學(xué)習(xí)
D. 自我同一性
57.有時(shí),人們看到夜空中的月亮在云中穿行,這是: ( )
A. 似動(dòng)現(xiàn)象
B. 自主運(yùn)動(dòng)
C. 誘動(dòng)現(xiàn)象
D. PHI現(xiàn)象
58.我們常遇到的“舌尖現(xiàn)象”,可以用心理學(xué)中何種觀點(diǎn)來解釋? ( )
A. 長(zhǎng)時(shí)記憶的登錄錯(cuò)誤
B. 長(zhǎng)時(shí)記憶的提取失敗
C. 短時(shí)記憶的毀損
D. 感官知覺的編碼錯(cuò)誤
59.性格的結(jié)構(gòu)包括意志特征、情緒特征、理智特征和: ( ) A. 個(gè)性傾向性 B. 能力特征 C. 態(tài)度特征 D. 自我意識(shí)
60.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)(Rorschach inkblot test)屬于何種測(cè)驗(yàn)? ( )
A. 成就測(cè)驗(yàn)
B. 性向測(cè)驗(yàn)
C. 職業(yè)測(cè)驗(yàn)
D. 投射測(cè)驗(yàn)
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