小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

各位同學(xué):
你們好!感謝你在上課之余參加本次問卷調(diào)查。本次調(diào)查只作科學(xué)研究之用,對你不做任何鑒別、評分,并會對結(jié)果進(jìn)行保密。你的回答將會給我們的研究帶來很大的幫助,謝謝你的支持!
一、基本信息
1.您的性別:
2.您的年級
3.學(xué)校的所在地區(qū)
4.您父母的最高學(xué)歷:
二、科學(xué)知識與方法

1.血液是構(gòu)成生命體的基本組成單位

2.人類吸入的氧氣來自于植物

3.春天里,植物總是先長出嫩綠的葉子,然后再開出各種各樣的花

4.所有微生物都需要氧氣存活

5.蘑菇和木耳是微生物

6.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

7.B超與雷達(dá)的工作原理都是回聲定位

8.太陽光中有不同的顏色

9.聲音可以在真空中傳播

10.用杠桿更省力

11.地球圍繞太陽轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)一圈為一個(gè)月

12.地球自轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間是一天

13.宇宙產(chǎn)生于大爆炸
14.太陽是宇宙的中心
15.南極出現(xiàn)極晝現(xiàn)象,北極不一定會出現(xiàn)極夜
三、科學(xué)思維與探究能力

1.當(dāng)你遇到某種有趣的或是令人驚奇的現(xiàn)象比如雞蛋能承載一個(gè)人時(shí),你是

2.當(dāng)你遇到你不太明白的問題如鐵塊會沉入水中,而鐵船卻能浮在水面時(shí),你通常的做法是

3.在解決一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)之前,你通常是

4.你在收集資料的過程中,你通常會

5.老師要求你收集一些學(xué)習(xí)資料,并將他們帶到課堂上進(jìn)行交流時(shí),你會怎么做?

6.在你做實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論之前,經(jīng)常是

7.當(dāng)你對某一個(gè)問題有了自己的看法時(shí),你會怎么做?

8.當(dāng)對一些科學(xué)問題的意見存在分歧時(shí),你會

9.當(dāng)別人否定你的意見時(shí),你會

10.與同學(xué)一起進(jìn)行小組活動時(shí),你是

四、科學(xué)情感態(tài)度與價(jià)值觀
1.你認(rèn)為上科學(xué)課學(xué)到的知識
2.你對科學(xué)課哪方面感興趣?
3.你如何看待科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)?
4.做實(shí)驗(yàn)時(shí),你和同桌壞了兩個(gè)不一樣的零件,這時(shí)你會

5.我的個(gè)人行為會對全球環(huán)境造成影響

6.科學(xué)、技術(shù)和社會三者相互密切聯(lián)系

7.科學(xué)的進(jìn)步需要公眾對科學(xué)研究的支持

8.人們利用科學(xué)和技術(shù)會導(dǎo)致許多社會、環(huán)境和健康的問題

9.在做可能影響環(huán)境的事情時(shí),我會思考水、空氣、土地和生命之間是如何聯(lián)系的

10.我會擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任,讓世界上的其他人能夠生活在一個(gè)健康的環(huán)境中

五、培養(yǎng)途徑
1.我會在課外時(shí)間看科學(xué)相關(guān)書籍
2.我會在課外時(shí)間看科學(xué)相關(guān)的動畫或視頻 
3.我參加科學(xué)課之外的科學(xué)課程(小小科學(xué)家、人工智能課程等)
4.父母帶我參加科技活動頻率
5.老師帶領(lǐng)參加科技活動頻率
6.學(xué)校舉辦科技活動頻率
7.社區(qū)舉辦科技活動頻率
8.家長帶你參加過下列哪些科技活動?
9.你的家長對你閱讀科學(xué)書籍持怎樣的態(tài)度?
10.你家長對于你閱讀科學(xué)書籍的態(tài)度是?
11.你向家長詢問關(guān)于科學(xué)的問題,家長是否能夠解答?
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