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家長(zhǎng)恐嚇性語(yǔ)言對(duì)小學(xué)中年段學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響研究問卷調(diào)查表

親愛的家長(zhǎng)/學(xué)生，您好！為了更好地了解家長(zhǎng)的家庭教育中使用恐嚇性語(yǔ)言對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)及心理狀態(tài)的影響，我們特設(shè)計(jì)了這份問卷。您的回答將為我們提供寶貴的數(shù)據(jù)支持，并將嚴(yán)格保密，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答，感謝您的配合！

1. 請(qǐng)問您的身份是

家長(zhǎng)學(xué)生

2. 您認(rèn)為您在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中所扮演的角色是什么？

主要監(jiān)管者輔助參與者完全放手其他

3. 當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳時(shí)，您會(huì)怎么做？

鼓勵(lì)并尋找原因批評(píng)并要求改正使用恐嚇性語(yǔ)言（如：再考成考成這樣就不要你了）其他，請(qǐng)描述

4. 您是否認(rèn)為偶爾使用恐嚇性語(yǔ)言有助于激勵(lì)孩子？

非常同意比較同意不確定不太同意完全不同意

5. 您平時(shí)使用恐嚇性語(yǔ)言的頻率如何？

從未使用很少使用偶爾使用經(jīng)常使用總是使用

6. 當(dāng)家長(zhǎng)使用恐嚇性語(yǔ)言時(shí)，您的感受如何？

感到害怕覺得不公平無(wú)所謂感到激勵(lì)其他，請(qǐng)描述

7. 您認(rèn)為家長(zhǎng)使用恐嚇性語(yǔ)言對(duì)您的學(xué)習(xí)動(dòng)力有何影響？

積極影響消極影響沒有影響不清楚

8. 在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里您的學(xué)習(xí)成績(jī)是否有明顯變化？

顯著提高略有提高保持不變略有下降顯著下降

9. 您覺得上述變化是否與家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)？

是否不確定

10. 您希望家長(zhǎng)在教育過(guò)程中采用何種方式

更多的鼓勵(lì)和支持適當(dāng)?shù)呐u(píng)和指導(dǎo)減少干預(yù)，自主學(xué)習(xí)其他，請(qǐng)描述

11. 對(duì)于改善家庭教育方式，您有什么建議或意見？

12. 你是幾年級(jí)學(xué)生

四年級(jí)五年級(jí)

13. 你認(rèn)為父母對(duì)你的恐嚇是何種程度？

輕度恐嚇重度恐嚇其它，請(qǐng)描述

14. 你認(rèn)為父母長(zhǎng)期的恐嚇行語(yǔ)言對(duì)你的身心健康有影響嗎？

嚴(yán)重影響了身心健康有輕微的心理問題沒有

15. 你認(rèn)為父母除身體和心理外還對(duì)你有什么影響？或者在身體和心理上的具體影響是怎么樣的？

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