實習(xí)生滿意度調(diào)查問卷【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】【復(fù)制】
本次調(diào)查是為科室的帶教工作提供有力支撐,為老師的帶教提供指導(dǎo),完全匿名,請大家真實填寫。
1. 你認為科室的實習(xí)培訓(xùn)計劃合理嗎?
非常合理
基本合理
不確定
不合理
極度不合理
2. 帶教老師是不是根據(jù)教學(xué)安排實施教學(xué)?
嚴格執(zhí)行,并進行拓展
嚴格執(zhí)行
不確定
不按照計劃執(zhí)行
3. 老師是否能以身作則,儀表端莊,禮儀規(guī)范?
肯定有
有時有
不確定
沒有
肯定沒有
4. 老師是否對本職工作負責(zé),有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神?
經(jīng)常有
偶爾有
不確定
沒有
肯定沒有
5. 老師是否注重主動服務(wù),有良好的溝通交流及協(xié)作能力?
沒有
不確定
非常多
基本有
極度沒有
6. 老師能合理安排帶教,有計劃性,帶教方便靈活?
合理
基本合理
非常合理
不確定
不合理
7. 科室針對你自己的培訓(xùn)是否安排并實施了科內(nèi)業(yè)務(wù)講課?
是
否
8. 老師對學(xué)生是否嚴格要求,態(tài)度(耐心,細心,關(guān)心)
非常嚴格
基本嚴格要求
不確定
不嚴格
非常差
9. 科內(nèi)講課是否思路清晰,表達流暢,重點突出?
非常好
基本可以
不確定
差
極度差
10. 老師的操作是否正確,嫻熟,規(guī)范,標準?
非常棒
基本可以
不確定
不好
很差
11. 老師是否認真指導(dǎo)操作,耐心解答問題,及時糾錯?
非常認真
一般
不確定
基本不指導(dǎo)
不指導(dǎo)
12. 老師是否為學(xué)生提供操作機會?
經(jīng)常提供
偶爾提供
基本不提供
沒有提供過
13. 老師是否對學(xué)習(xí)情況進行過評估,按期完成培訓(xùn)目標?
經(jīng)常有,按期
偶爾有,按期
基本沒有,按期
一次都沒有,按期
一次都沒有,未按期
14. 老師是否注重學(xué)生臨床綜合能力的培養(yǎng)?
很注重
注重
不確定
不注重
15. 老師是否對知識點進行了主動講解,因人施教?
經(jīng)常有
有時有
偶爾有
沒有
16. 你最滿意的帶教老師是:
17. 你對本科室的帶教有什么意見及建議?
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷